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終於完成今天的餅乾屋活動，我累到希望假期可以馬上開始，但我想孩子們應該是開心的吧!
雖然是小一生，但是班上還是有三個人可以自己完成餅乾屋，有八個人只剩屋頂的部份有問題。
但是，也有人是連最底層的兩片餅乾都黏不起來的!
孩子在這上面的差異，我想有大多數的家長並不在意，因為這看不到分數，可是從中發現問題的我是很憂心的，於是忍不住又碎碎唸。
碎碎唸是有用的，因為很多孩子大概是不想再被老師的碎碎唸煩了，終於靜下心來，慢慢組合好一部份。
我覺得這些肯改變的孩子，是值得獎勵的，也因此讓我願意幫他們完成他們口中可愛的餅乾屋。
然而，有幾位孩子除了不肯做之外，索性將餅乾剝成一小片一小片，甚至不斷推動桌子影響別人。
哎呀!如果這樣的情況是我轉述後，家長就願意協助配合的就好。
雖然有些不悅，但我還是讓這幾位孩子也都能帶回餅乾屋。
這些孩子的貴人有一天會出現的，有時候，我只能這麼安慰自己。
1，2，3，.....，27。
天啊!
連到最後都還是少了一頭羊!
好天爺啊!請讓小迷糊的貴人快點出現吧!
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